CONCLUSIONES

Basándose en la información brindada por el departamento de Admisión y Registro del Instituto Tecnológico de Costa Rica y las encuestas realizadas a los estudiantes de primer ingreso de Ingeniería Ambiental e  Ingeniería en Mantenimiento se puede concluir que hay una mayor cantidad de mujeres que ingresaron en el año 2015 a la carrera de ingeniería ambiental  que hombres en este mismo periodo. Por otra parte, una mayor cantidad de hombres cursan por primera vez la carrera en ingeniería en mantenimiento  que la suma de mujeres cursando la misma.

Los estereotipos más comunes que afectan estos porcentajes de género presentes en dichas ingenierías según las personas encuestadas son los cuales todavía encasillan hoy día a la mujer como una persona la cual debe dedicarse al ámbito de la educación, trabajos menos demandantes físicamente y a su vez menos desgastantes. Este termina siendo un pensamiento el cual tiene repercusiones negativas a la hora de escogencia de las carreras, afectando no solo a la población femenina si no también la masculina, ya que también se le ponen pautas de estereotipo a los hombres, catalogándolos como seres los cuales deben dedicarse al trabajo pesado y al margo de la ingenierías .

Estos pensamientos son en su totalidad erróneos y dañinos, debido a que como consecuencia de los mismos, una cantidad significativa de hombres y mujeres acaban estudiando una carrera la cual no les agrada, afectando su desempeño laboral y así la productividad del país. Debido a esto es necesario establecer medidas las cuales prevengan este tipo de situaciones. Como lo  son proyectos en los cuales se presenten los programas previo a la matrícula de las universidades, incentivadas por una cantidad equitativa de hombres y mujeres.  Además de una divulgación exhaustiva de la importancia de la equidad de género dentro de un ambiente universitario,laboral y familiar; así como la penalización de la misma en caso de irrespeto o violación de estos parámetros.